Список основных публикаций за 2014 год
|
№ п/п |
Авторы |
Название |
Год |
|
Монографии | |||
|
1. |
Степанова Г.А. Демчук А.В. |
Формирование профессиональной готовности у будущих педагогов к работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. |
2014 |
|
2. |
Парфенова С.А., Ткачева Т.В., Харина Н.С.
|
«Медицинская академия Югры: путь длиною в 80 лет…». Страницы истории медицинского образования в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре. 296 с. |
2014 |
|
3. |
Bulygin A.V., Brovina A.V. |
Spezialverfahren der Hauptverhandlung im Strafverfahren Russlands: einzelne Gesichtspunkte der Beweisführung // Special features of modern legal systems: cases and collisions: Monograph Volume 2/ ed. by L. Shlossman. – Vienna: “East West” Association for Advances Studies and Higher Education GmbH, P. 32–43, 2014. |
2014 |
|
4. |
В.А. Лобова |
Психологический статус коренных и некоренных жителей северного региона с учетом фактора здоровья / Культурные и филологические аспекты генезиса и трансформации исторических общностей коренных народов Югры: коллективная монография. Часть 2. |
2014 |
|
5. |
О.В. Булатова, В.И. Королева |
Развитие понятийного мышления у первоклассников |
2014 |
|
Учебники и учебные пособия | |||
|
6. |
Барбашов С.В., Еремеев С.И. |
Интегративная теория и методика физического воспитания. Часть 2. Медицинские основы физического воспитания и спорта. |
2014 |
|
7. |
Степанова Г.А. |
Общие основы, принципиальные положения написания, подготовки и защиты диссертации |
2014 |
|
8. |
Степанова Г.А., Мальцева Н.С. |
Содержание и структура программы развития бюджетного учреждения ХМАО-Югры для детей , нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «ЦППРиК» |
2014 |
|
9. |
Степанова Г.А. |
Теория физической культуры. Лекции и лабораторный практикум |
2014 |
|
10. |
Стечкин И.В. |
Журналист Вконтакте с Интернетом |
2014 |
|
11. |
Глебович Т. А., Тузова-Щекина С. М. |
Журналистское мастерство |
2014 |
|
12. |
Канцлер И.В.
|
Немецкий язык. Канцлер И.В. Методические рекомендации для магистров Института природопользования |
2014 |
|
13. |
Жигарева Е.А. Китайкина М.Н. |
English for nature management students Английский язык (для студентов факультета природопользования) |
2014 |
|
14. |
Гильманов С.А. |
Количественные и качественные методы психолого-педагогических исследований |
2014 |
|
15. |
Н.А.Кузьмина |
Поликультурное образование |
2014 |
|
16. |
Рябий И.Г. |
Учебно-методические рекомендации по курсу «История древнерусской литературы» |
2014 |
|
Публикации в местных российских издания | |||
|
17. |
Стечкин И. В. |
«Всевидящее око» и «бортовой самописец»: вызовы эпохи смены интерфейсов |
2014 |
|
18. |
Карпицкий Н.Н. |
Культурно-исторический смысл теории отражения |
2014 |
|
19. |
Карпицкий Н.Н. |
Феноменология восприятия и опыт искусства |
2014 |
|
20. |
Карпицкий Н.Н. |
Субстанциальное и личностное единство |
2014 |
|
21. |
Рябий И.Г. |
«Двух станов не боец…» (О творчестве Николая Коняева)
|
2014 |
|
Публикации в центральных (рецензируемых) изданиях | |||
|
22. |
Гильманов С.А. |
Об эффективности изучения музыки в общеобразовательной школе |
2014 |
|
23. |
Каргаполова (Попова ) Л.А.
|
Речевой этикет в сравнительно-сопоставительном аспекте (на материале произведений Е. Айпина) |
2014 |
|
Публикации в изданиях, входящих в перечень изданий, рекомендуемых ВАК | |||
|
24. |
Черницына Н.В., Нененко Н.Д., Кучин Р.В. |
Оценка минеральной плотности костной ткани скелета спортсменов различных специализаций методом двухэнергетической рентгенографической абсорбциометрии |
2014 |
|
25. |
Нененко Н.Д., Абрамова О.А., Черницына Н.В., Кучин Р.В. |
Исследование полозависимых характеристик спортсменок представительниц феминных, маскулинных и нейтральных видов спорта |
2014 |
|
26. |
Степанова Г.А., Аксарина Я.С. |
Педагогические инновации в условиях модернизации образования |
2014 |
|
27. |
Карпицкий Н.Н., Филькин К.Н. |
Межрелигиозный диалог и трансформация понимания религиозной общности в современном сознании |
2014 |
|
28. |
В.А. Мищенко, И.А. Тенюнина |
Мобильность как основное профессиональное качество при становлении траектории профессионального развития студентов педагогического вуза |
2014 |
|
29. |
Лобова В.А. |
Биоинформационный анализ параметров психического состояния коренного и некоренного населения Севера |
2014 |
|
30. |
Долженко Н.Г. |
Особенности логико-синтаксических отношений в простых предложениях с девербативными существительными в функции главных членов |
2014 |
|
Публикации в изданиях, включенных в РИНЦ | |||
|
31. |
Черницына Н.В., Нененко Н.Д., Кучин Р.В. |
Оценка минеральной плотности костной ткани скелета спортсменов различных специализаций методом двухэнергетической рентгенографической абсорбциометрии |
2014 |
|
32. |
Нененко Н.Д., Абрамова О.А., Черницына Н.В., Кучин Р.В. |
Исследование полозависимых характеристик спортсменок представительниц феминных, маскулинных и нейтральных видов спорта |
2014 |
|
33. |
Нененко Н.Д. |
Исследование некоторых поло-зависимых характеристик у девушек, занимающихся лыжными гонками |
2014 |
|
34. |
Черницына Н.В |
Динамика психофизиологических показателей работоспособности и утомления учащихся младших классов в течении учебной недели |
2014 |
|
35. |
Аксарина И.Ю. |
Модель процесса адаптации выпускников школ на этапе перехода от общего к высшему профессиональному образованию |
2014 |
|
36. |
Степанова Г.А. Демчук А.В. |
Процесс инклюзивного образования: особенности реализации |
2014 |
|
37. |
Степанова Г.А., Нестерова Л.В. |
Теория и практика непрерывной профессиональной подготовки в системе многоуровнего образования (на примере Хмао-Югры) |
2014 |
|
38. |
Галай О.И. |
Динамика физической подготовленности студентов из числа коренных народов Севера |
2014 |
|
39. |
Карпицкий Н.Н. |
Уровни смыслового обобщения истории и достоверность исторического познания |
2014 |
|
40. |
Карпицкий Н.Н. |
Основания межрелигиозного диалога |
2014 |
|
41. |
Карпицкий Н.Н. |
Психогилетическая структура тела как предпосылка античной натурфилософии |
2014 |
|
42. |
Карпицкий Н.Н. |
Феноменология восприятия и опыт искусства |
2014 |
|
43. |
Карпицкий Н.Н. |
Феноменологический горизонт человеческого тела |
2014 |
|
44. |
Карпицкий Н.Н. |
Структура феноменологического тела в индийской традиции |
2014 |
|
45. |
Молданова Т.А. |
Этнографические музеи под открытым небом: хранилища материальных ценностей или живые очаги культуры? |
2014 |
|
46. |
Молданова Т.А. |
Этническая культура в детских этнических стойбищах Югры |
2014 |
|
47. |
Козырева Т.В. |
Социальные предпосылки формирования рациональности и критико-рефлексивной деятельности в античности. |
2014 |
|
48. |
Волдина Т.В. |
Отражение реинкарнации в фольклоре обских угров. |
2014 |
|
49. |
Филимонова Н.В. Казаева Л.И. Канцлер И.В. |
Обозначения предметов окружающей действительности во фразеологии русского и немецкого языков |
2014 |
|
50. |
Андреева Л.А.
|
«Функции посессивных суффиксов при глаголе в марийском языке» |
2014 |
|
51. |
Лобова В.А. |
Биоинформационный гендерный анализ физического развития коренного и некоренного трудоспособного населения Сибирского Севера Российской Федерации |
2014 |
|
52. |
Лобова В.А., Логинов С.И. |
Сравнительный анализ параметров психического здоровья коренного и некоренного населения Севера с позиций теории хаоса и самоорганизации |
2014 |
|
53. |
В.А. Лобова
|
Оценка депрессивного синдрома в прогностической оценке соматических заболеваний на Севере |
2014 |
|
54. |
В.А. Лобова |
Психофункциональное состояние и работоспособность у работников вахтовых бригад |
2014 |
|
55. |
О.В. Булатова |
Модель формирования компетентной личности в условиях коррекционно-развивающей среды |
2014 |
|
56. |
О.В. Булатова |
Подготовка студентов гуманитарного вуза к реализации инклюзивного процесса в общем образовании |
2014 |
|
57. |
В.А. Мищенко |
Роль компьютерного тестового комплекса «Профориентатор» в формировании профессиональной мобильности студентов |
2014 |
|
58. |
Еремеева Л.И. |
Сотрудничество и сотворчество как основа эффективной деятельности в условиях высшей школы |
2014 |
|
Публикации в зарубежных изданиях | |||
|
59. |
Карпицкий Н.Н. |
Специфика тоталитарного сознания |
2014 |
|
60. |
Карпицкий Н.Н. |
Підстави міжрелігійного діалогу |
2014 |
|
61. |
Карпицкий Н.Н. |
Онтологія зради |
2014 |
|
62. |
Карпицкий Н.Н. |
Пути приобщения к ведическому знанию: научные, философские и религиозные пересечения |
2014 |
|
63. |
Карпицкий Н.Н. |
Принципы организации научной статьи |
2014 |
|
64. |
Карпицкий Н.Н. |
Етичний і правовий погляд на евтаназію |
2014 |
|
65. |
Voldina T., Ledkov V. |
Hanty-Nenets Shmanic Tradition: Test for Comparison |
2014 |
|
66. |
Андуганова М.Ю. |
Продуктивное фонологическое выразительное средство хантыйской сакральной песни |
2014 |
|
|
Гильманов С.А. |
The Piece-centered Approach as a Principle of Music Education |
2014 |
|
67. |
Рябий И.Г. |
За книжной строкой. |
2014 |
