В Центре зимних видов спорта имени А.В. Филипенко прошли долгожданные соревнования «Югория. Первый снег», давшие старт новому лыжному сезону.
Это мероприятие, уже ставшее традицией для Ханты-Мансийска, привлекает участников из различных регионов России. В Центре зимних видов спорта имени А.В. Филипенко прошли долгожданные соревнования «Югория. Первый снег», давшие старт новому лыжному сезону.

Это мероприятие, уже ставшее традицией для Ханты-Мансийска, привлекает участников из различных регионов России.

В первый соревновательный день лыжники состязались в спринте на дистанции 1,6 километров, демонстрируя высокую скорость и мастерство. Второй день был посвящён более длинным дистанциям: мужчины пробежали 10 километров, а женщины — 5 километров. Все гонки проходили свободным стилем, что добавило зрелищности и динамики в соревнования.

От ЮГУ выступили - Юлия Корнева, Анастасия Янкович, Ольга Ерёмина, Александра Кожевникова, Виктор Сапожников, Максим Харин, Никита Балабушко, Александр Соколов и Олег Кудрявцев. Каждый из них стремился показать свои лучшие результаты и начать сезон на высокой ноте.

Юлия Корнева поделилась своими впечатлениями о соревнованиях: «Югория. Первый снег. Этот старт является открытием сезона для лыжников из многих регионов России, а для Ханты-Мансийска - это уже традиция. Для меня эти гонки стали контрольным стартом, чтобы определить точку отчёта моей формы и подготовки. Настрой был положительный, чувствовалась атмосфера праздника, которую помогли создать болельщики. Единственное, хотелось бы немного потеплее. В -20 очень холодно бегать. Рада, что получилось справиться с волнением и показать хороший результат для начала сезона. Впереди всех лыжников ждёт длинный и насыщенный сезон, поэтому мы продолжаем готовиться к дальнейшим соревнованиям, которых впереди будет ещё очень много!».

Впечатлениями также поделилась Анастасия Янкович:«Из дисциплин «Первого снега» я выбрала участвовать только в коньковом спринте , так как на данный момент мое состояние после коронавируса желает лучшего . На гонку я не ставила больших целей , так как понимала , что моя форма еще очень далека от пика и есть к чему стремиться. Но тем не менее мне было приятно открыть сезон и почувствовать этот соревновательных дух . Впереди только желание совершенствоваться и не останавливаться на достигнутом».

Мы желаем всем участникам успехов на предстоящих стартах лыжного сезона и надеемся увидеть новые рекорды и достижения!

Сотрудники и студенты Югорского государственного университета стали победителями программы повышения квалификации «Молодежь Югры: Креативные пространства и инициативные проекты». Это мероприятие собрало активистов со всего региона, которые стремятся развивать свои идеи и проекты для улучшения жизни в своих населенных пунктах. Сотрудники и студенты Югорского государственного университета стали победителями программы повышения квалификации «Молодежь Югры: Креативные пространства и инициативные проекты». Это мероприятие собрало активистов со всего региона, которые стремятся развивать свои идеи и проекты для улучшения жизни в своих населенных пунктах.

В числе специалистов, представляющих университет, были:

Анастасия Машинист – директор Центра поддержки студенческих сообществ и инициатив. Валерия Чуманова и Анастасия Мухменова – специалисты по работе с молодежью в ЮГУ.

Из числа студентов приняли участие - Алиса Беткер, Анастасия Степанчук, Светлана Маленкова, Валерия Киселева, Виталина Бочкарева и Валерия Данилова. Все они прошли обучение, на котором изучили инструменты создания и продвижения молодежных инициатив, а также разработали и защитили свои проекты.

Команда ЮГУ представила проект под названием «Три хвоста» — концепцию создания территории для выгула собак. Этот проект был высоко оценен жюри и по итогам открытого голосования занял первое место, что стало значительным достижением для всех участников.

На протяжении трех дней участники работали в инициативных группах, совершенствуя навыки самопрезентации и учась создавать фирменный стиль.

«Участие в этом мероприятии помогло разобраться в составлении проектов и инициативном бюджетировании. Мы слаженно поработали над проектом и заняли первое место в онлайн-голосовании. Общее впечатление осталось максимально положительным: это обучение не про скучные лекции. Здесь были даны все нужные материалы, теория и много практики», — отметила Анастасия Мухменова.

«Программа была очень насыщенной. Мы создавали проекты, которые можно будет подать на конкурс инициативного бюджетирования. Пройдя все этапы от идеи до защиты, я была впечатлена работой других команд. Это было мое первое повышение квалификации, и мне безумно понравилось. В будущем я вижу возможности для развития этого направления в ЮГУ и нашем городе», — поделилась своими впечатлениями Светлана Маленкова.

По итогам интенсивной программы все участники получили сертификаты о повышении квалификации и памятные подарки, что стало достойным завершением этого увлекательного образовательного опыта.

На сайте ЭБС Znanium вышла монография преподавателей ЮГУ «Развитие инвестиционной привлекательности нефтегазодобывающих регионов». Авторы книги – доценты Высшей школы цифровой экономики ЮГУ Митина Дина, Лабужская Татьяна, Ладыженская Татьяна и Гузенко Наталья. На сайте ЭБС Znanium вышла монография преподавателей ЮГУ «Развитие инвестиционной привлекательности нефтегазодобывающих регионов». Авторы книги – доценты Высшей школы цифровой экономики ЮГУ Митина Дина, Лабужская Татьяна, Ладыженская Татьяна и Гузенко Наталья.

Монография предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей экономических дисциплин и всех интересующихся актуальными вопросами развития экономики.

«В монографии представлены результаты научных исследований, посвященных оценке и повышению инвестиционной привлекательности нефтегазодобывающих территорий с учетом специфики ресурсной специализации регионов. Особое внимание уделено институциональным, инфраструктурным и социально-экономическим факторам, влияющим на инвестиционный климат, а также стратегическим направлениям устойчивого развития регионов в контексте трансформации энергетических рынков и экологических вызовов», - рассказали авторы.

«Это значимый шаг для популяризации научных трудов наших ученых и расширения доступа к знаниям для широкой аудитории. Мы поздравляем коллектив авторов и приглашаем всех желающих ознакомиться с научным изданием», - поздравили учёных с публикацией в Научной библиотеке ЮГУ.

Студент Политехнической школы ЮГУ Никита Касьянов стал обладателем Гран-при по УрФО в русскоязычном треке всероссийского конкурса «СтудRussia». Итоги накануне подвели в Екатеринбурге, где прошёл второй этап конкурса. На него попали 140 студентов из 23 вузов России, представлявших 25 стран мира, в их числе два студента ЮГУ – Никита Касьянов и Асадбек Ахматкулов (Инженерная школа цифровых технологий). Студент Политехнической школы ЮГУ Никита Касьянов стал обладателем Гран-при по УрФО в русскоязычном треке всероссийского конкурса «СтудRussia». Итоги накануне подвели в Екатеринбурге, где прошёл второй этап конкурса. На него попали 140 студентов из 23 вузов России, представлявших 25 стран мира. В их числе два студента ЮГУ – Никита Касьянов и Асадбек Ахматкулов (Инженерная школа цифровых технологий).

Отметим, что «СтудRussia» - это масштабный проект Минобрнауки России, направленный на поддержку достижений иностранных студентов в сфере науки, культуры, социальной активности, искусства и спорта.

«Эта победа – не просто личное достижение. За ней стоят друзья и близкие, которые верили и помогали, преподаватели и наставники, которые вдохновляли и направляли. Отдельное спасибо всем участникам – общение с вами стало одним из самых ярких впечатлений этих дней. Для меня это возможность достойно представить не только наш вуз и Казахстан, но и весь Урал на федеральном уровне», - поделился Никита Касьянов.

«Участие в конкурсе стало для меня очень интересным и познавательным опытом. Я смог познакомиться с талантливыми людьми, обменяться идеями и расширить свои горизонты. Одним из самых запоминающихся моментов стало участие в мастер-классах, где я узнал много нового о современных трендах и технологиях в различных областях. Также мне понравилось общение с экспертами и возможность задать им вопросы по интересующим темам», - рассказал Асадбек Ахматкулов.

Добавим, что финал конкурса состоится в Москве на площадке Университета науки и технологий МИСИС. Высшей наградой конкурса является Гран-при «Лучший иностранный студент».

Кто такой Нестор Летописец? И почему его памяти была посвящена I городская культурно-историческая акция «Югра многоликая»? Кто такой Нестор Летописец? И почему его памяти была посвящена I городская культурно-историческая акция «Югра многоликая»? Сейчас все расскажем!

Именно в «Повести временных лет» Нестора Летописца в 11 веке впервые прошло первое упоминание Югры. Ему же в свою очередь о Югре поведал новгородский наместник Гюрята Рогович, слуга которого ходил на Печору собирать дань с северных народов.

Идейным вдохновителем мероприятия выступила доцент ЮГУ Юлиана Крисальная, а участие в нем приняли более 70 человек - студенты  направления «Лингвистика» и школьники города.

Акция состояла из двух этапов. Сначала ребята приняли участие в тематической интерактивной игре, а на втором этапе возложили цветы к фигуре первого историка Руси и Югры, входящей в состав памятника «Югра многоликая».

«Очень радостно, что от ежегодной акции студентов ЮГУ, которую мы уже проводим 3 год, это начинание приобрело городской характер, благодарим всех коллег из школ города за содействие в организации акции. Традиционное возложение цветов к фигуре Нестора Летописца на памятнике Бронзовый символ Югры, дополнилось познавательной викториной с призами. Надеюсь, новый формат будет плодотворным в деле знакомства с родной землей, ее традициями, культурой, историей», - поделилась Юлиана Крисальная.

В Югорском государственном университете прошел Экологический урок под названием «Вторая жизнь бумаги». Это мероприятие стало частью акции БУМБАТЛ, направленной на сбор макулатуры, которая продлится до 1 декабря.

В рамках акции студенты могут участвовать в соревнованиях, собирая команду, придумывая ей название и принося макулатуру. По итогам акции будет определена команда-победитель, которая соберет наибольшее количество макулатуры и получит приз.

В начале мероприятия студенты узнали о целях и задачах акции БУМБАТЛ. Организаторы подчеркивают важность вовлечения молодежи в экологические инициативы, чтобы формировать у них экопривычки и осознанное отношение к окружающей среде.

В Югорском государственном университете прошел Экологический урок под названием «Вторая жизнь бумаги». Это мероприятие стало частью акции БУМБАТЛ, направленной на сбор макулатуры, которая продлится до 1 декабря.

В рамках акции студенты могут участвовать в соревнованиях, собирая команду, придумывая ей название и принося макулатуру. По итогам акции будет определена команда-победитель, которая соберет наибольшее количество макулатуры и получит приз.

В начале мероприятия студенты узнали о целях и задачах акции БУМБАТЛ. Организаторы подчеркивают важность вовлечения молодежи в экологические инициативы, чтобы формировать у них экопривычки и осознанное отношение к окружающей среде.

Специалист по связям с общественностью компании «Югра-Экология» Юлия Юфимцева рассказала о том, куда пойдет собранная бумага и что из нее могут сделать. Она отметила, что компания уже третий год совместно с ЮГУ реализует проект по раздельному сбору отходов, проводя различные лекции и мероприятия для повышения экологической осведомленности студентов.

Юлия Вячеславовна подробно объяснила процесс переработки бумаги и подчеркнула, насколько важно сдавать макулатуру. Она привела впечатляющие цифры: переработка бумаги экономит 20 тысяч литров воды, 1000 киловатт энергии и уменьшает выбросы углекислого газа на 1700 килограммов по сравнению с производством бумаги из первичных материалов. Также специалист акцентировала внимание на том, какие виды бумаги можно сдавать в макулатуру, а какие — нет. Важным условием является чистота макулатуры.

Ирина Кузнецова, директор Научной библиотеки ЮГУ, также выступила на мероприятии и подчеркнула необходимость формирования экопривычек у каждого человека. «Обязательно нужно формировать в себе экопривычки. И тогда наша Земля, жизнь на ней станет комфортнее и лучше», — отметила она.

Экологический урок «Вторая жизнь бумаги» стал не только образовательным мероприятием, но и важным шагом к формированию экологической культуры среди студентов ЮГУ. Участие в акции БУМБАТЛ позволит каждому внести свой вклад в защиту окружающей среды и осознать значимость раздельного сбора отходов.

В Югорском государственном университете прошла увлекательная лекция под названием «Сила – в многообразии: язык и традиции разных народов России». Спикером мероприятия выступила Ксения Руссу, доцент Высшей школы гуманитарных наук и лектор Российского общества «Знания».
В Югорском государственном университете прошла увлекательная лекция под названием «Сила – в многообразии: язык и традиции разных народов России». Спикером мероприятия выступила Ксения Руссу, доцент Высшей школы гуманитарных наук и лектор Российского общества «Знания».

На лекции обсуждались языки и традиции, которые существуют на обширной территории России. Участники имели возможность узнать о том, как различные народы, проживающие в разных регионах, сохраняют свои уникальные обычаи и языковые особенности, создавая тем самым богатую палитру культурного наследия.

Ксения Руссу подчеркнула, что несмотря на различия в языке и культуре, существует некое объединяющее начало, связывающее людей из разных уголков России. «Каждый регион обладает своими природными условиями, ресурсами и традициями, что делает Россию поистине многообразной. Это разнообразие не только обогащает нашу культуру, но и служит основой для взаимопонимания и сотрудничества между народами», — отметила она.

В ходе лекции участники обсудили, как языки перенимаются от нации к нации, создавая уникальный культурный обмен: «Несмотря на то что в разных регионах говорят по-разному, общий язык дружбы и понимания позволяет нам находить общий язык и достигать взаимопонимания».

Ксения Руссу также отметила важность общих праздников, которые отмечаются по всей стране и напоминают о сплоченности людей, проживающих на территории Российской Федерации. Эти праздники служат символом единства и помогают укреплять связи между разными культурами.

В заключение лекции спикер подчеркнула, что общие цели, такие как к примеру, получение образования, объединяют в данном контексте студентов независимо от их происхождения.

Образование становится тем мостом, который соединяет разные народы и культуры, позволяя нам двигаться вперед вместе.

Студент 4 курса Высшей нефтяной школы ЮГУ Дмитрий Подрезов триумфально выступил на 17-й Международной научной школе молодых ученых и специалистов «Проблемы освоения недр в XXI веке глазами молодых», организованной при участии Института проблем комплексного освоения недр имени академика Н.В. Мельникова РАН. Доклад студента ЮГУ «Цифровой двойник бурения» был признан лучшим среди работ молодых ученых. Студент 4 курса Высшей нефтяной школы ЮГУ Дмитрий Подрезов триумфально выступил на 17-й Международной научной школе молодых ученых и специалистов «Проблемы освоения недр в XXI веке глазами молодых», организованной при участии Института проблем комплексного освоения недр имени академика Н.В. Мельникова РАН. Доклад студента ЮГУ «Цифровой двойник бурения» был признан лучшим среди работ молодых ученых.

В работе Школы приняли участие более 150 человек — представители академических и отраслевых институтов, вузов, горно-обогатительных предприятий России, Китая, Казахстана, Вьетнама, Мьянмы, Монголии, Узбекистана, Ирака и Ирана.

«Эта конференция традиционно собирает самых талантливых молодых исследователей, и победа в ней — знак высочайшего качества научной работы», - подчеркнула научный руководитель победителя доцент ВНШ Марина Попова.

Дмитрий убедительно показал, как современные цифровые технологии преодолевают ограничения традиционных подходов в бурении. «Цифровой двойник бурения» представляет собой полную копию технологического оборудования и технологии бурения скважин. Он нужен, чтобы смоделировать сложные процессы и выявить осложнения ещё до реального процесса бурения. Особенностью моего двойника является то, что он может подбирать нужное оборудование под конкретные условия бурения, а также прогнозировать разрушения горных пород в конкретной точке с разрешением до сотых долей миллиметра», - рассказал Дмитрий Подрезов.

Поздравляем нашего студента!

Студены 4 курса Высшей школы гуманитарных наук ЮГУ Юлия Кузнецова и Никита Ращектаев реализуют проект «Языковой барьер» в рамках федеральной программы «Обучение служением». Студенты проводят мероприятия, направленные на развитие межкультурной коммуникативной компетентности. Основная цель проекта - помочь иностранным и российским студентам лучше понимать культуру друг друга. Участие в проекте принимают студенты из разных стран: Ганы, Замбии, Индии, России, Марокко и других.
Студены 4 курса Высшей школы гуманитарных наук ЮГУ Юлия Кузнецова и Никита Ращектаев реализуют проект «Языковой барьер» в рамках федеральной программы «Обучение служением». Студенты проводят мероприятия, направленные на развитие межкультурной коммуникативной компетентности. Основная цель проекта - помочь иностранным и российским студентам лучше понимать культуру друг друга. Участие в проекте принимают студенты из разных стран: России, Ганы, Замбии, Индии, Марокко и других.

«Первое мероприятие прошло 3 ноября и было приурочено ко Дню народного единства. Мы подготовили интерактивную программу: мини-лекцию о странах, лингвокультурный квиз «Угадай страну по малоизвестному факту», игру «Правда или ложь» о странах, а также упражнения на невербальную коммуникацию. Всё это помогло создать атмосферу дружбы и интереса к культурам друг друга. Следующее мероприятие запланировано на День студента», - рассказали авторы.

Как отмечают Юлия и Никита, идея проекта появилась естественным образом — в связи с увеличением числа иностранных студентов в университете: «Мы заметили, что, несмотря на общее желание общаться, у ребят часто возникают языковой и культурный барьеры. Поэтому нам захотелось создать пространство, где они могли бы чувствовать себя комфортно, практиковать русский и английский языки, знакомить других со своей культурой».

Разработка проекта началась с изучения теоретических основ межкультурной коммуникации и анализа успешных практик адаптации иностранных студентов. Ребята объединили образовательный и культурный аспекты, поэтому выбрали Музей Природы и Человека как площадку для реализации.

«Сложности возникали в процессе коммуникации: необходимо было учесть разные уровни владения русским языком, подобрать формат, который был бы понятен и интересен всем участникам. Мы также прорабатывали сценарии игр и заданий, чтобы они были не просто развлекательными, но и способствовали реальному межкультурному взаимодействию», - прокомментировала проектная команда.

Отметим, что научным руководителем авторов проекта является доцент высшей школы Татьяна Сомикова. Помогает реализовывать проект руководитель Лаборатории социального проектирования Александр Портных. Со стороны музея студентов курирует заместителя директора по развитию Наталья Сайнакова.

Проект напрямую связан с темой выпускной квалификационной работы старшекурсников «Развитие межкультурной коммуникативной компетентности студентов средствами социально-культурных мероприятий (на примере общественного проекта, реализуемого на базе музея)». «Реализация проекта — это не только практическая часть исследования, но и возможность проверить наши идеи на практике», - добавили студенты.