10 апреля состоялось восьмое заседание рабочей группы Минобрнауки России по организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения инфекции COVID-19 на территории Российской Федерации.
Заседание прошло в режиме онлайн на базе МГУ имени М.В. Ломоносова. В приветственном слове министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков призвал ректоров вузов обратить пристальное внимание на ряд вопросов, которые станут основными в повестке на ближайшие месяцы.
Первый из них связан с организацией предстоящей экзаменационной сессии, итоговой аттестации и защиты дипломных работ в онлайн-режиме. По оценке министра, университеты смогли адаптироваться к работе с использованием современных технологий в условиях пандемии коронавируса.
Второй вопрос связан с организацией приемной кампании в онлайн-формате, если ситуация с коронавирусом будет развиваться по неблагоприятному сценарию. Валерий Фальков отметил, что дополнительные вступительные испытания, если они предусмотрены, необходимо максимально постараться провести в режиме онлайн. Министр напомнил, что в связи с переносом сроков ЕГЭ будут сдвинуты даты приемной кампании. Окончание срока приема документов на бюджетные места перемещено на 10 августа. Зачисление перенесено на 19 и 24 августа.
«Мы нацелены начать учебный год 1 сентября», – подчеркнул министр.
Последний вопрос, озвученный В.Н. Фальковым, связан с помощью студентам, оказавшимся в сложном финансовом положении из-за развития пандемии COVID-19. Социальный проект, который разрабатывает Министерство науки и высшего образования РФ, предусматривает оказание помощи вузам, готовым трудоустроить у себя студентов. Обучающиеся будут выполнять работы в интересах субъекта Российской Федерации или самого университета.
«Мы обязаны в первую очередь заботиться о тех, кто оказался в самой сложной ситуации, – о студентах. Особенно о тех, кто имел дополнительный заработок. Понимая эту ситуацию, мы сейчас подготовили предложения по программе трудоустройства студентов в наших университетах в условиях пандемии. Мы исходим из того, что всем студентам, кто хотел бы работать и кому университет может создать возможность работы, мы должны будем помочь. Если эта программа покажет свою состоятельность и будет хорошо воспринята студентами и университетами, мы рассчитываем, что она может стать постоянно действующей», – отметил министр.
«Мы с вами должны показать сплоченность, высокий уровень профессионализма и самоорганизации. Показать обществу, себе и государству, что мы способны в этих непростых условиях решать те задачи, которые на нас возложены. Это внимательно анализируется обществом. Приходится принимать очень непростые решения. Обучение студентов и удовлетворенность студентов качеством образования – это вопрос грамотной работы каждой управленческой команды и открытости диалога с коллегами из других вузов и министерством».
Ректор МГУ им. М.В. Ломоносова президент Российского союза ректоров Виктор Садовничий поделился опытом работы МГУ в условиях предупреждения распространения инфекции COVID-19. Он рассказал о переводе образовательного процесса на дистанционную форму, возможностях проведения экзаменов, защиты ВКР и олимпиад школьников в онлайн-режиме, а также социальных проектах университета.
Выступая с докладом о финансовой устойчивости вузов в 2020 году, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Андрей Омельчук подчеркнул, что вузам необходимо оптимизировать или полностью сократить расходы, не являющиеся критическими для организации жизнедеятельности образовательного учреждения.
Ректор Томского госуниверситета Эдуард Галажинский представил кейс ТГУ, посвященный трудоустройству студентов в условиях пандемии. По его словам, вузовские программы трудоустройства во внеучебное время позволяют снять социальное напряжение и компенсировать «выпадающие» доходы студентов. Ситуация с пандемией коронавируса может дать системе образования модель внедрения внеучебной занятости студентов, а также цифровое платформенное решение, позволяющее агрегировать возможности временной занятости и верифицировать профессиональные навыки студента.
⠀
#МинобрнаукиРоссии #МинистрФальков
Заседание прошло в режиме онлайн на базе МГУ имени М.В. Ломоносова. В приветственном слове министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков призвал ректоров вузов обратить пристальное внимание на ряд вопросов, которые станут основными в повестке на ближайшие месяцы.
Первый из них связан с организацией предстоящей экзаменационной сессии, итоговой аттестации и защиты дипломных работ в онлайн-режиме. По оценке министра, университеты смогли адаптироваться к работе с использованием современных технологий в условиях пандемии коронавируса.
Второй вопрос связан с организацией приемной кампании в онлайн-формате, если ситуация с коронавирусом будет развиваться по неблагоприятному сценарию. Валерий Фальков отметил, что дополнительные вступительные испытания, если они предусмотрены, необходимо максимально постараться провести в режиме онлайн. Министр напомнил, что в связи с переносом сроков ЕГЭ будут сдвинуты даты приемной кампании. Окончание срока приема документов на бюджетные места перемещено на 10 августа. Зачисление перенесено на 19 и 24 августа.
«Мы нацелены начать учебный год 1 сентября», – подчеркнул министр.
Последний вопрос, озвученный В.Н. Фальковым, связан с помощью студентам, оказавшимся в сложном финансовом положении из-за развития пандемии COVID-19. Социальный проект, который разрабатывает Министерство науки и высшего образования РФ, предусматривает оказание помощи вузам, готовым трудоустроить у себя студентов. Обучающиеся будут выполнять работы в интересах субъекта Российской Федерации или самого университета.
«Мы обязаны в первую очередь заботиться о тех, кто оказался в самой сложной ситуации, – о студентах. Особенно о тех, кто имел дополнительный заработок. Понимая эту ситуацию, мы сейчас подготовили предложения по программе трудоустройства студентов в наших университетах в условиях пандемии. Мы исходим из того, что всем студентам, кто хотел бы работать и кому университет может создать возможность работы, мы должны будем помочь. Если эта программа покажет свою состоятельность и будет хорошо воспринята студентами и университетами, мы рассчитываем, что она может стать постоянно действующей», – отметил министр.
«Мы с вами должны показать сплоченность, высокий уровень профессионализма и самоорганизации. Показать обществу, себе и государству, что мы способны в этих непростых условиях решать те задачи, которые на нас возложены. Это внимательно анализируется обществом. Приходится принимать очень непростые решения. Обучение студентов и удовлетворенность студентов качеством образования – это вопрос грамотной работы каждой управленческой команды и открытости диалога с коллегами из других вузов и министерством».
Ректор МГУ им. М.В. Ломоносова президент Российского союза ректоров Виктор Садовничий поделился опытом работы МГУ в условиях предупреждения распространения инфекции COVID-19. Он рассказал о переводе образовательного процесса на дистанционную форму, возможностях проведения экзаменов, защиты ВКР и олимпиад школьников в онлайн-режиме, а также социальных проектах университета.
Выступая с докладом о финансовой устойчивости вузов в 2020 году, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Андрей Омельчук подчеркнул, что вузам необходимо оптимизировать или полностью сократить расходы, не являющиеся критическими для организации жизнедеятельности образовательного учреждения.
Ректор Томского госуниверситета Эдуард Галажинский представил кейс ТГУ, посвященный трудоустройству студентов в условиях пандемии. По его словам, вузовские программы трудоустройства во внеучебное время позволяют снять социальное напряжение и компенсировать «выпадающие» доходы студентов. Ситуация с пандемией коронавируса может дать системе образования модель внедрения внеучебной занятости студентов, а также цифровое платформенное решение, позволяющее агрегировать возможности временной занятости и верифицировать профессиональные навыки студента.
⠀
#МинобрнаукиРоссии #МинистрФальков
Дата:
13.04.2020