RU
EN FR AR
В ЮГУ открылась кадровая школа для педагогических работников
В Югорском госуниверситете состоялась двухдневная кадровая  школа для педагогических работников по вопросам выявления и сопровождения мотивационно-одаренных детей,  ориентированных на высокие достижения в тех или иных современных региональных практиках.

Около 200 педагогов Югры прослушали курс лекций, поработали в группах и индивидуально обсудили с экспертами вопросы работы с одаренными детьми.

Главными спикерами  мероприятия стали гости из Москвы:
- Александр Попов – доктор философских наук, главный научный сотрудник ФГАУ «Федеральный институт развития образования» РАНХиГС, заведующий лабораторией компетентностных практик образования ГАОУВО «Московский городской педагогический университет», генеральный директор АНО ДНО «Открытое образование».
- Александр Аронов – кандидат физико-математических наук, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, эксперт ассоциации «ОДИ (НАДО)».
- Павел Глухов  – научный сотрудник лаборатории компетентностных практик образования ГАОУВО «Московский городской педагогический университет», генеральный директор ООО «Агентство гуманитарных технологий «Политика развития».

– Тема «Одаренных детей» развивается с каждым годом все стремительнее, – говорит координатор проекта Александр Попов. – Югра стала регионом в котором зародилось это направление. Некоторое время назад именно в Югре был создан большой проект, связанный с работой с одаренными детьми, а сейчас уже развивается и в стране по поручению Президента Российской Федерации. В стране создаются региональные центры по работе с одаренными детьми на уровне субъектов Федерации. Эта работа должна носить сетевой  и консолидированный характер. Мы понимаем, что  в каждом муниципалитете сейчас своя ситуация, поэтому нужны разнообразные проекты подхода к этим детям, чтобы поддержать их.

Учителя прослушали экспертные лекции  «Открытая модель работы с одарёнными детьми» «Развитие одарённости: подходы, методы, приёмы», «Образовательная задача как системообразующий элемент сопровождения мотивационно-одарённых детей: структура, свойства и примеры», «Новое поколение образовательных результатов и способы их измерения». Проработали в группах общую дидактическую логику образовательной программы для одарённых.

По окончании Школы педагоги Югры примут участие в научно-практической конференции «Открытое образование и региональное развитие», где обсудят проблемы, стратегии и перспективы развития рынка услуг дополнительного образования в Югре, а также дополнительное образование как платформу решения задач.

– Главной задачей конференции является укрепление связи дополнительного образования с региональным развитием, так как это в первую очередь развитие человеческого потенциала и капитала, – резюмировал Александр Попов.

Маргарита Щенникова
Фото: Макс Менг
Дата:
17.12.2018
Автор:
Пресс-служба Югорского государственного университета

Разрешено копирование статей, только при наличии активной (кликабельной) ссылки на страницу-источник сайта Югорского государственного университета. Ссылка должна находиться непосредственно рядом с материалом, должна быть видимой и прямой.

Возврат к списку

Вернуться наверх