Руководитель Лаборатории социального проектирования, куратор программы «Обучение служением» в ЮГУ Александр Портных и студентка Высшей психолого-педагогической школы Татьяна Селезнева приняли участие в координационном совете по взаимодействию с движением детей и молодежи «Движение Первых».
Заседание прошло 23 сентября под председательством губернатора Югры Руслана Кухарука. Среди участников были представители управленческих команд, участники «Движения Первых» из каждого муниципального образования региона.
На мероприятии участники обсудили региональные проекты, которые помогут школьникам выбрать профессию и реализовать стремление помогать людям, участвовать в различной общественной деятельности.
Александр Валерьевич выступил с докладом, в ходе которого рассказал об опыте реализации в ЮГУ Федеральной программы «Обучение служением», а также проектных командах, которые совместно с социальными партнерами реализовывают различные проекты:
«В прошедшем учебном году в общей сложности в программе «Обучение служением» было задействовано более 1000 студентов, реализовано более 20 проектов, привлечено к сотрудничеству более 15 некоммерческих организаций. Мы одни из первых в стране реализовали формат подготовки и защиты ВКР в форме общественного проекта. С этого учебного года наш университет получил статус опорного вуза в Югре по внедрению и реализации программы «Обучение служением. Первые». В связи с этим в вузе сформирован пул студентов-наставников, которые проходят специализированный обучающий курс и будут работать со школьниками при реализации социальных задач. Таким образом, программа «Обучение служением» стала точкой притяжения для обучающихся, университетского сообщества, социальных партнеров и органов государственной власти, готовых совместно реализовывать значимые инициативы для общества, нашей страны и своего региона».
Татьяну Селезневу студентку третьего курса направления «Социальная работа» в рамках проекта «Обучение служением» на витрине проектов заинтересовал проект «Больничные тренинги для детей с расстройством аутистического спектра». За несколько недель до выборной кампании девушка направила мотивационное письмо, что гарантировало ей место в команде.
Данный проект показался Татьяне актуальным и вызвал глубокий интерес, так как реализация тесно связана с ее будущей профессиональной деятельностью. Проект был реализован в Центре развития детей «РАСсвет».
Сутью проекта было проведение тренингов, которые имитируют посещение медицинского учреждения и проведение различных медицинских манипуляций, что позволяет детям адаптироваться и выработать положительный сценарий поведения.
«После проведения тренингов была отмечена динамика формирование положительной реакции у детей на медицинские манипуляции и как следствие повышение качества жизни, как детей, так и их родителей. Работа с проектом научила меня взаимодействовать с детьми с РАС, укрепила лидерские и профессиональные качества работника социальной сферы, научила сглаживать конфликты внутри команды. Обучение служением является отличной возможностью обучаться и одновременно приносить пользу обществу, применяя свои профессиональные навыки для решения реальных социальных проблем», - рассказала Татьяна.