Институт академического дизайна

Основной целью деятельности Института является повышение научно-образовательного потенциала и академической репутации Университета путем проведения мероприятий, направленных на формирование надпрофессиональных компетенций обучающихся, а также на содействие самоопределению обучающихся с выбором персональной траектории обучения на основе оценки сформированности компетенций.

На базе Института осуществляют работу пять подразделений:

1. Лин-лаборатория
2. Тьюторский офис
3. Офис студенческих проектов
4. Центр управления индивидуальной траекторией обучающихся
5. Центр оценки компетенции

Задачи:

1. Удовлетворение потребностей обучающихся в профессионально-личностном развитии посредством организационного сопровождения процесса индивидуализации образования в пространстве формирования надпрофессиональных компетенций и самоопределения в отношении персональной траектории профессионального обучения и карьерных целей.
2. Организация тьюторского сопровождения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, в том числе с ОВЗ и инвалидов, на основе профессиональной диагностики, формирования компетентностных профилей и портфолио обучающихся.
3. Организация участия обучающихся в образовательных событиях, мероприятиях, проектах, направленных на их персональное развитие.
4. Организация образовательных событий, обеспечение образовательной активности и иных мероприятий, направленных на повышение сознательности обучающихся и уровня их надпрофессиональных компетенций.
5. Развитие сотрудничества с научными и образовательными учреждениями и организациями, иными предприятиями, организациями, фондами и структурами, в т.ч. в системе сложившихся академических партнерских связей Университета.