Мы обрабатываем файлы cookie. Они помогают нам делать этот сайт удобнее для пользователей. Продолжая работу с сайтом
ugrasu.ru, вы соглашаетесь с обработкой файлов cookie вашего браузера. Однако вы можете запретить обработку
некоторых типов файлов cookie в настройках вашего браузера. Положение о защите персональных данных.
Состоялось заседание НШ «Исследование трансформации институциональной среды ресурсодобывающих регионов Севера в условиях цифровизации экономики»
Официальный сайт ЮГУ: поступление, образовательные программы, стоимость обучения, контакты. Ханты-Мансийск. Топ-20 рейтинга hh.ru. Входит в «Лигу вузов» Газпрома. Базовая организация Профессионалитет - ТЭК.
Состоялось заседание НШ «Исследование трансформации институциональной среды ресурсодобывающих регионов Севера в условиях цифровизации экономики»
Состоялось заседание научной школы «Исследование трансформации институциональной среды ресурсодобывающих регионов Севера в условиях цифровизации экономики» (научный руководитель – Исламутдинов В.Ф.).
С докладом на тему «Анализ цифровой образовательной среды общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» выступила директор Института цифровой экономики Татьяна Грошева.
– Объектом исследования выступает цифровая образовательная среда образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы общего образования на территории Югры. В 2019 году проведено мониторинговое исследование, по результатам которого представлен анализ цифровых образовательных ресурсов, используемых в образовательном процессе 206 школами Югры, – рассказала Татьяна Грошева.
В процессе заседания были представлены результаты контекстного анализа использования цифровых образовательных ресурсов школами с применением группировки организаций на основе индекса образовательных результатов.
Было отмечено, что перспективные направления исследования связаны с разработкой нечетко-множественной модели прогнозирования образовательных результатов обучающихся образовательных учреждений на основе системы нечетко-логических выводов с несколькими входными переменными.
Развитие исследования базируется на разработке методики расчета комплексных числовых оценок ЦОР по их значимости и доступности, уровню интеграции ресурса в реализацию основных образовательных программ и дополнительным характеристикам, отражающим роль ресурса в повышении мотивации учащихся.
По традиции школы докладчик и самый активный участник заседания получили конфетные ожерелья.
Татьяна Бессонова
Дата публикации:
08.10.2019
Автор:
Пресс-служба Югорского государственного университета
Разрешено копирование статей, только при наличии активной (кликабельной) ссылки на страницу-источник сайта
Югорского государственного университета. Ссылка должна находиться непосредственно рядом с материалом, должна
быть видимой и прямой.