Практики общеуниверситетского образовательного пространства представлены на Международной конференции НИУ «Высшая школа экономики»
Преподаватели центра образовательного инжиниринга ЮГУ Лебедева Илона Дмитриевна и Маркова Анастасия Романовна приняли участие с докладом в программе XVII Международной конференции исследователей высшего образования, прошедшей на базе НИУ «Высшая школа экономики», г. Москва.
Тема конференции ИВО этого года – «(Не)однородный ландшафт высшего образования: институты, траектории, эффекты». Сквозная тема Конференции - «Пятьдесят оттенков ИИ».
Конференция в цифрах:
- 270 заявок на выступление с докладом;
- 110 принятых заявок (из них 6 - иностранных);
- 27 академических секций с докладами;
- 25 специальных мероприятий;
- 679 участников зарегистрировались;
- 52 города / 33 региона.
3 ключевых спикера:
- Жан-Клод Руано-Барлабан - директор Лаборатории истории технонаук в обществе;
- Арас Бозкурт - декан факультета открытого образования Универстета Анадолу;
- Тьерри Люшер - директор центра исследований высшего образования Кейптаунского университета
4 зеркальные лаборатории Института образования НИУ ВШЭ (Университет Цинхуа, ТГУ, КамГУ, АлтГУ)
4 внешних организотора специальных мероприятий (ФНИСЦ РАН, ТГУ, ТюмГУ, журнал «Вопросы образования»).
По итогам отбора доклад преподавателей ЦОИ на тему «Академическое неравенство в контексте общеуниверситетского элективного пространства из практики Югорского государственного университета (г. Ханты-Мансийск)» был включен в очную программу конференции. В основе исследования - результаты проверки ключевой гипотезы о снижении входного академического неравенства обучающихся за счет индивидуализации обучения в общеуниверситетском смешанном пространстве на основе повышения удовлетворенности за счет соответствия впечатлений от полученного материала по дисциплинам ожиданиям.
В качестве эмпирической базы использовалась генеральная совокупность обучающиеся по программам бакалавриата очной формы обучения всех направлений подготовки 2023 года набора курса как полностью завершивших общеуниверситетскую часть образовательного пространства к настоящему времени (на старте 754 чел. / 2476 анкет). Методика и выводы исследования получили положительную рецензию модераторов Конференции и планируются к дальнейшей публикации.
Также был представлен опыт Югорского государственного университета относительно реализации возможностей получения дополнительных квалификаций в рамках общеуниверситетского элективного пространства (ЮГУ – первый ВУЗ в Югре реализовавший данную практику).