Студены 4 курса Высшей школы гуманитарных наук ЮГУ Юлия Кузнецова и Никита Ращектаев реализуют проект «Языковой барьер» в рамках федеральной программы «Обучение служением». Студенты проводят мероприятия, направленные на развитие межкультурной коммуникативной компетентности. Основная цель проекта - помочь иностранным и российским студентам лучше понимать культуру друг друга. Участие в проекте принимают студенты из разных стран: России, Ганы, Замбии, Индии, Марокко и других.
«Первое мероприятие прошло 3 ноября и было приурочено ко Дню народного единства. Мы подготовили интерактивную программу: мини-лекцию о странах, лингвокультурный квиз «Угадай страну по малоизвестному факту», игру «Правда или ложь» о странах, а также упражнения на невербальную коммуникацию. Всё это помогло создать атмосферу дружбы и интереса к культурам друг друга. Следующее мероприятие запланировано на День студента», - рассказали авторы.
Как отмечают Юлия и Никита, идея проекта появилась естественным образом — в связи с увеличением числа иностранных студентов в университете: «Мы заметили, что, несмотря на общее желание общаться, у ребят часто возникают языковой и культурный барьеры. Поэтому нам захотелось создать пространство, где они могли бы чувствовать себя комфортно, практиковать русский и английский языки, знакомить других со своей культурой».
Разработка проекта началась с изучения теоретических основ межкультурной коммуникации и анализа успешных практик адаптации иностранных студентов. Ребята объединили образовательный и культурный аспекты, поэтому выбрали Музей Природы и Человека как площадку для реализации.
«Сложности возникали в процессе коммуникации: необходимо было учесть разные уровни владения русским языком, подобрать формат, который был бы понятен и интересен всем участникам. Мы также прорабатывали сценарии игр и заданий, чтобы они были не просто развлекательными, но и способствовали реальному межкультурному взаимодействию», - прокомментировала проектная команда.
Отметим, что научным руководителем авторов проекта является доцент высшей школы Татьяна Сомикова. Помогает реализовывать проект руководитель Лаборатории социального проектирования Александр Портных. Со стороны музея студентов курирует заместителя директора по развитию Наталья Сайнакова.
Проект напрямую связан с темой выпускной квалификационной работы старшекурсников «Развитие межкультурной коммуникативной компетентности студентов средствами социально-культурных мероприятий (на примере общественного проекта, реализуемого на базе музея)». «Реализация проекта — это не только практическая часть исследования, но и возможность проверить наши идеи на практике», - добавили студенты.