Педагог-психолог — специалист, интегрирующий знания и методики из двух областей: педагогики и психологии. Основная миссия — создание оптимальных условий для психологического благополучия и развития всех участников образовательного процесса.
Специфика профессии — объединение психологической диагностики и консультирования с педагогическими методами работы.
Направления деятельности педагога-психолога:
- Психологическая диагностика — выявление особенностей психического развития, личностных качеств, склонностей и способностей обучающихся.
-
Психологическая профилактика — предупреждение возникновения психологических проблем и нарушений развития у обучающихся.
-
Психологическая коррекция — активное психологическое воздействие, направленное на устранение отклонений в развитии обучающихся.
-
Психологическое консультирование — оказание помощи в решении психологических проблем у участников образовательного процесса.
-
Психологическое просвещение —формирование психологической культуры и компетентности у участников образовательного процесса.
Педагог-психолог может работать с разными категориями обучающихся, например:
- Педагог-психолог дошкольного образования — работает с детьми от 1 до 7 лет в детских садах, яслях, развивающих центрах.
-
Педагог-психолог начального общего образования — работает с детьми от 7 до 11 лет в начальных классах школ, лицеев, гимназий.
-
Педагог-психолог специального (коррекционного) образования — работает с детьми и подростками, имеющими различные виды нарушений развития: умственные, физические, речевые, эмоциональные, поведенческие.
Педагог-психолог работает преимущественно в образовательных учреждениях. Также специалист может работать в:
- Центрах психологической помощи — предоставлять услуги консультаций и терапии для детей, подростков и взрослых.
-
Медицинских учреждениях — сотрудничать с медицинскими специалистами для обеспечения комплексной помощи пациентам с психологическими проблемами.
-
Социальных службах — работать с детьми, подростками и семьями в кризисных ситуациях.
-
Образовательных центрах и тренинговых компаниях — проводить тренинги и семинары по вопросам развития личности и межличностным отношениям.
Также педагог-психолог может работать дома: вести онлайновые или очные консультации для детей и их родителей, давать рекомендации репетиторам и школьным педагогам, писать методические материалы и вести экспертные блоги.
Форма обучения: Заочная, с применением ЭО и ДОТ
Режим занятий: 6 раз в неделю не более 4 академических часов в день (1 академический час равен 45 минут)
В программе: Практико-ориеитироваииая профессиональная переподготовка для будущих педагогов-психологов: 250 академических часов, высококвалифицированные преподаватели с многолетним опытом работы, дипломы установленного образца
Ключевые темы:
Основы психологии (общая психология, психология развития и возрастная психология, социальная психология), основы педагогики, современные теории обучения и воспитания, педагогические технологии. Психология различных аспектов поведения, обучения и развития (психология девиантного поведения, педагогическая психология, специальная психология), основы психодиагностики, психологической коррекции и консультирования, в том числе и детей с ОВЗ.