Педагогический инструментарий для развития компетенции обучающихся начальных курсов по непрофильным дисциплинам
В современных условиях процесс преподавания учебной дисциплины должен быть направлен на формирование соответствующих компетенций, причём не только профессиональных, но и общепрофессиональных, и универсальных. Это означает, что преподаватель должен пересмотреть все основы методики преподавания конкретной дисциплины, начиная от выявления структуры, этапов формирования и показателей сформированности каждой компетенции и заканчивая разработкой конкретных образовательных технологий и педагогических инструментов. В проекте в рамках компетентностного и деятельностного подходов будут рассмотрены методы стимулирования учебно-познавательной деятельности студентов классического университета различных факультетов в области непрофильных дисциплин.
Год набора:
2022
Заказчик проекта:
Коростелева Виктория Викторовна
Количество вакантных мест в проекте:
6
Критерии отбора:
Отсутствуют
Планируемые результаты проекта, что предстоит сделать:
В рамках проекта будут рассмотрены различные педагогические инструменты, применяемые для преподавания непрофильных дисциплин (в том числе, дисциплин, формирующих гибкие навыки). Будут приведены различные педагогические практики и апробированы на студентах. С помощью соцопросов будут выявлены наиболее эффективные педагогические инструменты.
Полное название проекта:
Педагогический инструментарий для развития компетенции обучающихся начальных курсов по непрофильным дисциплинам
Пререквизиты:
Академическое письмо,
базовые знания педагогики (не у всех участников),
базовые исследовательские навыки,
базовые навыки сбора и анализа социологических данных.
Руководитель:
Коростелева Виктория Викторовна
Срок реализации проекта:
15.05.2024
Теги:
#педагогическиеинструменты #методыстимулированияучебно-познавательнойдеятельности #педагогическиепрактики #непрофильныедисциплины
Тип заказчика:
Внутренний
Вид проекта:
Исследовательский
Сфера проекта:
Образование
Документы