Психология управления временем
Год набора:2023 г.н.
Семестр:4 семестр
Направление:Блок 2: Модуль саморазвитие 2
Содержание курса
Дисциплина про время и развитие личности, временную перспективу, ретроспективу и трансспективу, психологию организации времени в деятельности человека, профессиональную и временную компетентность, правила и стратегии управления временем, рациональные способы организации времени, временные потери и приоритеты
ЦЕЛЬ
Целью освоения дисциплины является формирование значимой для определенных личностных и/или профессиональных потребностей, приоритетов и перспектив личностно-профессионального развития обучающегося посредством формирования способности эффективного управления временем
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ
ЦЕЛЬ
Целью освоения дисциплины является формирование значимой для определенных личностных и/или профессиональных потребностей, приоритетов и перспектив личностно-профессионального развития обучающегося посредством формирования способности эффективного управления временем
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ
Изучать теорию по следующим вопросам:
УНИКАЛЬНОСТЬ
Прохождение курса позволит начать работу над собой с целью выхода на высокий уровень осознанности своего времени, выстраивания траектории саморазвития в системе непрерывного образования
- Человек и время: время и развитие личности, время и возрастные границы, время и самосознание личности;
- Психологическое время личности: прошлое, настоящее, будущее. Временная перспектива, ретроспектива и трансспектива. Психовозрастной статус личности
- Психология организации времени в деятельности человека: временные аспекты профессиональной адаптации, временная характеристика деятельности человека, человек и время в ситуациях неопределенности;
- Психовременной статус личности: психовременные фиксации, чувственный тон времени, психовременные сценарии. Технология оценки психовременного статуса личности;
- Временная компетентность личности: профессиональная и временная компетентность, правила и стратегии управления временем, рациональные способы организации времени, временные потери и приоритеты.
УНИКАЛЬНОСТЬ
Прохождение курса позволит начать работу над собой с целью выхода на высокий уровень осознанности своего времени, выстраивания траектории саморазвития в системе непрерывного образования
Результаты курса
Результат состоит в формировании значимой для определенных личностных и/или профессиональных потребностей, приоритетов и перспектив личностно-профессионального развития обучающегося посредством формирования способности эффективного управления временем
О преподавателе
Заикин Александр Васильевич
Доцент высшей экологической школы Югорского государственного университета. Кандидат биологических наук. Автор научных публикаций по экологии, естественно-научному образованию и психологии. Имеет значительный опыт реализации научно-популярных проектов для детей и молодежи в сфере естественно-научного образования, организации научных конференций, просветительских проектов